Pequeño gran mundo
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sábado, 24 de octubre de 2015
miércoles, 25 de marzo de 2015
Atención madres, padres, representantes o responsables
Supervisar lo que ven nuestros hijos e hijas cuando navegan por Internet
Supervisar lo que ven los niños niñas y adolescentes al momento de navegar por Internet es de vital importancia, ya qué al ingresar a la web ellos se exponen a cantidad de información,peligros y maltrato ciber náuticos que ni... imaginamos...
Evitemos perder de vista las horas que nuestros hijos están en la computadora...y a través de la comunicación asertiva, aprovechemos estos momentos para inculcar valores de crecimiento emocional social e involucrarnos con ellos y ellas...en especial si son adolescentes...
ATENCIÓN MADRES, PADRES, REPRESENTANTES Y RESPONSABLES
TIEMPO PARA NUESTROS HIJOS E HIJAS
El estimar tiempo de forma diaria para compartir con nuestros hijos e hijas es importante 1 hora de conversación o de juego diario a través de una comunicación asertiva contribuirá a la formación integral, recordar que todo momento es propicio para inculcar y rescatar valores en ellos.
viernes, 26 de septiembre de 2014
"Mejorando mi interrelación Familiar..."
*1ER TEMA: EDUCÁNDOME COMO PADRE...
Fuente: Padres brillantes maestros fascinantes de Augusto Cury, editorial Planeta
Dr. Augusto Cury Padres brillantes, maestros fascinantes. El método más eficaz para formar jóvenes felices, proactivos, seguros e inteligentes (NOVIEMBRE 2005)
LOS BUENOS PADRES DAN REGALOS, MIENTRAS QUE LOS
PADRES BRILLANTES DAN TODO SU SER
capitulo 1
2 DA PARTE
Los vínculos definen la calidad de la relación
¿Qué registran sus hijos sobre usted?
¿Imágenes positivas o negativas? Ambas. Cada día ellos archivan sus
comportamientos, ya sean inteligentes o estúpidos. Usted no se da cuenta, pero
ellos lo están fotografiando a cada instante.
Lo que genera los vínculos
inconscientes no es sólo lo que usted les dice, sino también lo que ellos ven
en usted. Muchos padres les dicen cosas maravillosas a sus hijos, pero tienen
reacciones terribles frente a ellos: son intolerantes, agresivos, parciales e
hipócritas. Con el tiempo se crea un abismo emocional entre padres e hijos:
poco afecto, pero mucha crítica y fricción.
Lo que se registra nunca se puede
borrar, sólo reeditar a través de nuevas experiencias que se escriben sobre las
antiguas experiencias. La reedición es un proceso posible pero complicado. La imagen
que su hijo ha construido de usted no se puede borrar, sólo sobrescribir.
Construir una imagen excelente establece la riqueza de la relación que usted tendrá
con sus hijos. Otra función importante de la memoria es que las emociones definen
la calidad del registro. Todas las experiencias que tienen un alto volumen
emocional generan un registro privilegiado. Amor y odio, alegría y angustia
provocan un registro intenso.
Los medios descubrieron, sin conocimiento
científico alguno, que anunciar la miseria humana atrapa la emoción y genera
concentración. De hecho, los accidentes, la muerte, la enfermedad y los
secuestros generan un volumen de alta tensión que conduce a un almacenamiento
privilegiado de esas imágenes, lo que ha convertido nuestra memoria en un bote
de basura. No es de extrañar que el hombre moderno sea un ser tan tenso, que
sufre anticipadamente y tiene miedo del mañana.
jueves, 25 de septiembre de 2014
"Mejorando mi interrelación Familiar..."
*1er tema: Educándome como padre...
Fuente: Padres brillantes maestros fascinantes de Augusto Cury, editorial Planeta
Dr. Augusto Cury Padres brillantes, maestros fascinantes. El método más eficaz para formar jóvenes felices, proactivos, seguros e inteligentes (NOVIEMBRE 2005)
Los buenos padres dan regalos, mientras que los
padres brillantes dan todo su ser
capitulo 1
Este hábito de los padres brillantes contribuye a desarrollar en sus hijos: autoestima, protección emocional, capacidad de manejar la pérdida y la frustración, y de filtrar los estímulos estresantes, de dialogar, de escuchar.
Los buenos padres, dentro de
sus recursos, se encargan de satisfacerlos deseos de sus hijos. Les hacen
fiestas de cumpleaños, les compran zapatos, ropa, productos electrónicos, e
incluso les proporcionan viajes. Los padres brillantes dan a sus hijos algo
incomparablemente más valioso, algo que todo el dinero del mundo no puede
comprar: su ser, su historia, sus experiencias, sus lágrimas y su tiempo. Los
padres brillantes, cuando tienen los medios, dan regalos materiales a sus hijos
pero no los alientan a ser materialistas, porque saben que el consumismo puede
aplastar la estabilidad emocional, así como generar pensión y placeres
superficiales. Los padres que siempre están dando regalos a sus hijos son
recordados por un momento. Los padres que se preocupan por dar a sus hijos una
historia se vuelven inolvidables.
¿Quiere usted ser un padre o una madre
brillante? Tenga el valor de hablar con sus hijos acerca de los días más
tristes de su propia vida, y la audacia de hablarles de sus dificultades en el
pasado. Cuénteles sus aventuras, sus sueños y los momentos más felices de su existencia.
Humanícese. Transforme su relación con sus hijos en una aventura. Cobre
conciencia de que educar es penetrar en el mundo de otros. Muchos padres
trabajan para dar el mundo a sus hijos, pero se olvidan de abrirles el libro de
sus vidas. Por desgracia, los hijos sólo admirarán a los padres el día que
estos mueran. ¿Por qué es fundamental para la formación de la personalidad de
los hijos que los padres permitan que los conozcan? Esta es la única forma de
educar las emociones y crear vínculos sólidos y profundos. Cuanto más baja es
la escala biológica de un animal, menos depende de sus padres.
Entre los
mamíferos, los hijos dependen en gran medida de sus padres, ya que no sólo
necesitan el instinto, sino que deben aprender de
la experiencia de sus padres para poder sobrevivir. En nuestra especie esa
dependencia es intensa. ¿Por qué? Porque las experiencias aprendidas son más
importantes que las instintivas. Un niño de siete años es muy inmaduro y
dependiente de sus padres, mientras que muchos animales de la misma edad son ya
ancianos.
¿Cómo ocurre este aprendizaje? Podría escribir cientos de página sobre
esta materia, pero prefiero comentar sólo algunos de los fenómenos involucrados
en el proceso. El aprendizaje depende del registro diario de miles de estímulos
externos (visuales, auditivos, táctiles) e internos (pensamientos y reacciones
emocionales) en las matrices de la memoria. Anualmente archivamos millones de experiencias,
pero a diferencia de lo que ocurre con las computadoras, los registros en
nuestra memoria son involuntarios, producidos por el registro automático de
memoria (RAM). (registro de la memoria automática)
martes, 16 de septiembre de 2014
sábado, 24 de mayo de 2014
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