La intención de este Blogs es dar a conocer estrategias y Recursos para el Aprendizaje en Pro de los niños,niños y adolescentes con Necesidades Educativas Especiales.
domingo, 8 de diciembre de 2013
martes, 3 de diciembre de 2013
martes, 26 de noviembre de 2013
El pequeño Ward Miles, que tiene hoy 16 meses de edad,Barcelona.
Hoy 16 meses de edad, ha emocionado a la red con un vídeo de
su lucha. La suya, la de sus padres y la del cuerpo médico que le atendió para
obrar el milagro médico que es su vida
.
Ward nació prematuramente, tras sólo seis meses y medio
de gestación. Pesó apenas
700 gramos al venir al mundo. Y sobrevivió.
El padre de Ben, explica HuffingtonPost,
grabó varios vídeos durante los primeros doce meses de vida de Ward, y montó la
pieza como regalo y homenaje a su mujer y madre del pequeño, Lyndsey.
domingo, 10 de noviembre de 2013
sábado, 9 de noviembre de 2013
Conapdis, en su misión de dignificar la calidad de vida de las personas con discapacidad, impulsa la integración socio-laboral
El Consejo Nacional para las personas con discapacidad
Conapdis, en su misión de dignificar la calidad de vida de las personas con discapacidad, impulsa la integración socio-laboral y la participación protagónica de todas las personas con discapacidad en el territorio nacional.
¿Tienes alguna discapacidad y te encuentras en la búsqueda de trabajo?
El Consejo Nacional para las Personas con Discapacidad trabaja de la mano con el Ministerio del Poder Popular para el Trabajo, a través de los Centros de Encuentro para la Educación y el Trabajo (CEET), a los cuales puedes acudir para recibir asesoría en materia de inserción socio-laboral, educativa o socio-productiva.
¿Legalmente tengo los mismos derechos que una persona sin discapacidad para acceder a un trabajo digno?
Si. Toda persona con o sin discapacidad tiene el derecho a un trabajo digno y seguridad social como lo establece el artículo 87 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.“Toda persona tiene el derecho al trabajo y el deber de trabajar de acuerdo a sus capacidades y aptitudes, y obtener una ocupación productiva, debidamente remunerada, que le proporcione una existencia digna y decorosa".
La Ley Orgánica del Trabajo, Trabajadores y Trabajadoras establece en su artículo 290.
“En ninguna circunstancia pueden ser excluidos o excluidas y todo patrono o patrono está obligado a incorporar a por lo menos el cinco por ciento de su nómina total a trabajadores y trabajadoras con discapacidad, en labores cónsonas con sus destrezas y habilidades”.
Por su parte la Ley para las Personas con Discapacidad exige en su artículo 28.
“No podrá oponerse argumentación alguna que discrimine, condicione o pretenda impedir el empleo de personas con discapacidad. Los cargos que se asignen a personas con discapacidad no deben impedir su desempeño, presentar obstáculos para su acceso al puesto de trabajo, ni exceder de la capacidad para desempeñarlo. Los trabajadores o las trabajadoras con discapacidad no están obligados u obligadas a ejecutar tareas que resulten riesgosas por el tipo de discapacidad que tengan".
¿A dónde debo ir para acceder a mi derecho al trabajo?
Puedes acudir a Centro de Encuentro para la Educación y el Trabajo más cercano a tu municipio, donde serán procesados los datos de cada postulante en una plataforma tecnológica distribuida a nivel nacional; allí, recibirás asesoría socio-laboral y quedarás registrado en el Sistema de Registro de Oportunidades para la Educación y el Trabajo.
También puedes acercarte a las empresas que hacen vida en tu ciudad y consignar síntesis curricular actualizada, anexando copia de certificado de discapacidad y así participar en los procesos de ingreso de nuevos trabajadores.
¿Qué documentos debo llevar al momento de acudir al CEET?
Debes llevar tu Cédula de Identidad, Síntesis Curricular actualizada con copias de soportes de estudios realizados y trabajos anteriores; es recomendable llevar copia de Certificado de Discapacidad, de no tenerlo, lleva informe médico o calificación médica de discapacidad.
Después de registrarme en el CEET ¿qué sigue?
El equipo multidisciplinario del CEET enlazará con las organizaciones sociales, comunales, instituciones públicas, privadas y mixtas para canalizar la integración de las personas con y sin discapacidad a entidades de trabajo, espacios educativos o unidades socioproductivas, dependiendo de las necesidades del individuo y de las características socio-económicas de cada ciudad.
¿Cómo puedo mejorar mi síntesis curricular?
En tu síntesis curricular te recomendamos colocar tus datos personales, estudios realizados, la experiencia laboral que te haga calificar para un trabajo, describe tus aptitudes y logros laborales, usa un formato estándar de papel blanco, usa un tipo de letra sencillo, a un tamaño de 12 puntos; sé breve y conciso, y añade referencias personales que puedan hablar positivamente de ti y de tu desempeño laboral.
¿Qué aportes favorecen a una entidad de trabajo con incorporación de personas con discapacidad?
Las aptitudes profesionales de las personas con discapacidad crean una enseñanza valiosa y fomentan un espíritu de equipo entre los compañeros de trabajo. Está comprobado estadísticamente que en los espacios de trabajo donde existen personas con discapacidad, el ambiente suele ser de productividad e inclusión. Esta iniciativa de integración acarreará mayores niveles de responsabilidad y perseverancia que serán un desafío para las personas con y sin discapacidad de la institución.
¿Dónde puedo ubicar el CEET más cercano a mi comunidad?
A continuación se presenta el directorio nacional de Centros de Encuentro para la Educación y el Trabajo (CEET):
- ANZOÁTEGUI
Barcelona
Dirección: Av. Intercomunal Residencias Rokal Suite al lado de Fondo Común. Barcelona. Teléfonos: 0281-275.26.73, 0416-180.30.44.
Correo Electrónico: barcelonagencia@gmail.com
- APURE
Apure
Dirección: Calle Queseras del medio, cruce con calle 19 de Abril, frente al Palacio del Consejo Legislativo Regional.
Teléfonos: 0247-3413914.
Correo Electrónico: apureagencia@gmail.com
- ARAGUA
Maracay
Dirección: Av. Miranda frente al teatro de la Opera, edf antiguo Hospital Civil. Maracay.
Teléfonos: 0243-2330446. 0243-2331958, 0416-826.20.55.
Correo Electrónico: maracayagencia@gmail.com
Cagua
Dirección: Calle Bolívar cruce con Independencia, Centro Comercial Amalia, piso 3, Ofc. 302.
Teléfonos: 0244-395.45.93, 0416-844.34.68.
Correo Electrónico: caguagencia@gmail.com
La Victoria
Dirección: Av. Victoria, Centro Comercial Cilento, piso 4, Ofc. 28 y 29.
Teléfonos: 0244-322.29.56, 0244-323.08.94, 0412-446.08.22.
Correo Electrónico: lavictoriagencia@gmail.com
- BARINAS
Barinas
Dirección: Av. 23 de Enero, Centro Comercial Sabana Grande, Ofc. Nº 12.
Teléfonos: 0273-541.44.34, 0412-167.70.22.
Correo Electrónico: barinasagencia@gmail.com
- BOLIVAR
Ciudad Bolívar
Dirección: Paseo Orinoco, Casa Alta, Biblioteca virtual.
Teléfonos: 0416-190.06.77
Correo Electrónico: ciudadbolivaragencia@gmail.com
Puerto Ordaz
Dirección: Campo B-2 Ferrominera Orinoco, carrera Ecuador, Casa Nro.105, detrás Colegio Metropolitano.
Teléfonos: 0286-923.48.89 0286-923.60.12.
Correo Electrónico: puertordazagencia@gmail.com
- CARABOBO
Valencia
Dirección: Centro Comercial Caribean Plaza, Calle Montes de Oca, Modulo 1, Planta Alta, Ofc. 20.
Teléfonos: 0241-826.86.41, 0412-891.39.52, 0416-334.14.32.
Correo Electrónico: valenciagencia@gmail.com
Guacara
Dirección: Calle Sucre, entre Plaza y Márquez del Toro, diagonal a la Plaza Bolívar.
Teléfonos: 0245-565.29.74, 0416-340.66.17.
Correo Electrónico: guacaragencia@gmail.com
- COJEDES
Tinaquillo
Dirección: Centro de Formación Industrial INCE-Tinaquillo, Zona Industrial, calle la Floresta, detrás de la Quinta Unellez
Teléfonos: 0258-7662253 – 0416-9433699 - 0426-5442292
Correo Electrónico: tinaquilloagencia@gmail.com
- DISTRITO CAPITAL
La Candelaria
Dirección: Manduca a Ferrenquin, Edf. Luzgarden. P.B. La Candelaria.
Teléfonos: 0212-7452744, 0416.9216371.
Correo Electrónico: caracascentroagencia@gmail.com
Caracas Oeste
Dirección: Esquina de Tienda Honda, Edf. Las Mercedes. P.B. Parroquia.
Teléfonos: 0212-862.35.19.
Correo Electrónico: caracasoesteagencia@gmail.com
- DELTA AMACURO
Tucupita
Dirección: Calle Dalla Costa Cruce con calle Amacuro Edf. Arcángel, piso 1, ofc. 1 y 2. (Inspectoria del Trabajo)
Teléfonos: 0287-721.06.55 – 0414-018.96.55 - José G. Jaramillo 0426-696.91.85 - 0287
-721.05.33 (Procuraduría)
Correo Electrónico: tucupitaagencia@gmail.com
- MIRANDA
Boleíta
Dirección: Av. República Dominicana, calle Capitolio, Centro Prestigio Giorgio, piso 4, Ofc. 4-B.
Teléfonos: 0212-237.88.39, 0412-363.02.92.
Correo Electrónico: caracasesteagencia@gmail.com
Los Teques
Dirección: Av. Bolívar, Residencias Caracas, Mezzanina 2, local 26.
Teléfonos: 0212-321.51.93, 0212-322.65.91, 0412-295.44.92.
Correo Electrónico: lostequesagencia@gmail.com
Charallave
Dirección: Av. Gustavo Guerrero, Centro Comercial y Residencial, el Campito.
Teléfonos: 0239-248.86.98, 0426-908.65.81, 0424-210.36.82.
Correo Electrónico: charallaveagencia@gmail.com
- MONAGAS
Maturín
Dirección: Av. Luis del valle García con calle Carlos Mohll, Edf. Sucre, piso 2, antigua sede de PDVSA.
Teléfonos: 0291-643.96.77 - 0426-8975754
Correo Electrónico: maturinagencia@gmail.com
- NUEVA ESPARTA
Porlamar
Dirección: Calle Libertad, edf. Condal cruce con calle Nueva. P.B. Porlamar.
Teléfonos: 0295-264.59.55 – 0295-263.67.10 - 0416-695.56.58
Correo Electrónico: porlamaragencia@gmail.com
- PORTUGUESA
Acarigua
Dirección: Calle 30 con Av. 31 Edf. Los Andes, piso 3, Ofc. Nº1.
Teléfonos: 0255-622.36.83 - 0416-937.94.41
Correo Electrónico: acariguagencia@gmail.com
- SUCRE
Cumaná
Dirección: Av. Bermúdez c/c calle Castellón, Edf. Centro Comercial Bermúdez Center, piso 2, local 04.
Teléfonos: 0293-432.47.66 – 0426-713.03.09 - 0293.4313687
Correo Electrónico: cumanagencia@gmail.com
- TÁCHIRA
San Cristóbal
Dirección: Av. Cuatricentenaria, Edificio Centro Delta, piso 1. San Cristóbal.
Teléfonos: 0276-343.15.40 - 0414-705.29.52
Correo Electrónico: sancristobalagencia@gmail.com
San Antonio
Dirección: Calle 7, Nº 5-28, Barrio Pueblo Nuevo.
Teléfonos: 0276-771.24.45 – 0276-771.24.33 - 0426-871.82.79
Correo Electrónico: sanantonioagencia@gmail.com
- TRUJILLO
Valera
Dirección: Av. México, Sector Planta 1, Quinta Antojar, N°11 Sede de la Inspección del Trabajo Valera. Diagonal a Domesa.
Teléfonos: 0416-7701898 – 0412-1629313 – 0271-2254931.
Correo Electrónico: trujillovaleraagencia@gmail.com
- VARGAS
La Guaira
Dirección: Av. Soublette al lado del Seguro José María Vargas.
Teléfonos: 0416 9856924
Correo Electrónico: vargasagencia@gmail.com
- YARACUY
San Felipe
Dirección: Av. Caracas con Av. Libertador, Edif. Fundacomún, P.B.
Teléfonos: 0254-231,0427 - 0414-5372126
Correo Electrónico: sanfelipeagencia@gmail.com
- ZULIA
Maracaibo
Dirección: Circunvalación 2, Palacio Mall, piso 1, local M 25, al lado del Hotel Maruma.
Teléfonos: 0261-736,40,99
Correo Electrónico: maracaiboagencia@gmail.com
Términos correctos para el trato hacia las personas con discapacidad
Conoce los términos correctos para el trato hacia las personas con discapacidad
Uno de los principales obstáculos que manifiestan las personas con discapacidad al momento de integrarse a la sociedad, es la comunicación. Existen muchos términos inadecuados por los cuales son conocidas las personas con discapacidad, mientras que la terminología adecuada es pocas veces usada.
Al referirnos a un familiar, amigo o conocido que presenta discapacidad, en primera instancia debemos asumirlo como una persona, con virtudes, talentos, fortalezas y debilidades, pero ante todo, como una persona.
El Consejo Nacional para las personas con discapacidad ha elaborado un listado de expresiones y frases inadecuadas y su correcta acepción al referirnos a las personas con discapacidad.
¡Recuerda! El primer paso para la integración es una buena comunicación.
Conoce también las expresiones adecuadas al hablar de la discapacidad.
www.conapdis.gob.ve
viernes, 25 de octubre de 2013
LA SOBREPROTECCIÓN
Por: Denisse Maubert Cueto.- Psicoterapeuta Psicoanalítica e integrante de Psicólogas Infantiles Especializadas.
“Yo quiero que mi hijo sea feliz y no quiero que le pase nada jamás. Por eso lo cuido muchísimo y estoy siempre al pendiente de él, para poder evitarle cualquier situación desagradable…”
Como cualquier madre o padre, siempre vamos a desear lo mejor para nuestros hijos y además tenemos la responsabilidad de protegerlos, es decir, de brindarles los cuidados que van requiriendo según su edad; pero, ¿en verdad podemos o debemos protegerlos de cualquier situación desagradable? Parece que nos topamos aquí con una línea muy delgada en cuanto a lo que es cuidar a nuestros hijos y sobreprotegerlos.
Cuidar a un hijo quiere decir “atender sus necesidades, tanto físicas, como de tipo psicológico”, por lo que si tenemos, por ejemplo, a un niño de 1 año que está empezando a caminar, podemos dejar que de unos pasitos solo, pero tenemos que cuidarlo de que no se vaya a caer justo donde está la punta de la mesa, porque sabemos que eso es un gran riesgo para su integridad física. Por ello, estamos cerca de él para evitar un accidente.
Sobreproteger a un hijo quiere decir “cuidar en exceso". Si tenemos a este mismo pequeño del ejemplo anterior, sobreprotegerlo querría decir que no le diéramos la oportunidad de que dé unos pasos solo y, al contrario, lo tuviéramos sujeto de alguna parte de su cuerpo (como las manos), para evitar que se vaya a caer y lastimar.
Pero entonces, ¿tiene algún peligro la sobreprotección?
Definitivamente SÍ, porque es contraproducente para el niño en varios sentidos:
I. PUEDE LIMITAR SU DESARROLLO GENERAL
Ya que al sobreprotegerlo, podemos caer en situaciones en las que hacemos muchas cosas por él, evitando que el propio niño se esfuerce y desarrolle sus capacidades físicas y cognitivas. Por ejemplo, si tenemos a un niño de 3 ó 4 años, que debería estar empezando a aprender a vestirse solo y nosotros todos los días lo vestimos, no le estamos dando la oportunidad de que aprenda a medir su cuerpo, a conocer la simetría de su ropa, a desarrollar su motricidad gruesa, etc., es decir, estamos limitando su conocimiento y destreza. Ante esto, es sumamente importante que, como padres, conozcamos las características del desarrollo infantil (capacidades y habilidades) que deben tener nuestros hijos según la edad y la etapa en la que se encuentran, ya que a partir de este conocimiento, podremos irlos soltando un poco más conforme se desarrollen. Para ello, les recomendamos las siguientes dos páginas de internet:
http://www.intermedicina.com/Avances/Pediatria/APE33.htm
http://www.unicef.org/spanish/ffl/03/5.htm
En las cuales podrán encontrar referencia de las habilidades esperadas, desde las primeras semanas de vida, hasta los 5 ó 6 años de edad.
II. PUEDE LIMITAR EL DESARROLLO DE SU PERSONALIDAD
Los niños sobreprotegidos pueden tener conflictos para desarrollar una personalidad fuerte y sana, ya que al estar acostumbrados a que sus padres hagan sus deberes y decidan por ellos, también se han acostumbrado a no asumir ninguna responsabilidad ni a desarrollar sus capacidades porque no los dejamos, es decir, les negamos la oportunidad de que cometan sus propios errores y aprendan a solucionarlos. Esto es de gran relevancia, ya que los niños van adquiriendo madurez a través de los obstáculos que enfrentan y de las situaciones conflictivas que van resolviendo; de manera que, si han sido niños sobreprotegidos, seguramente no afrontarán las situaciones negativas con mucha comprensión y capacidad.
Por ello, lejos de ayudar a nuestros hijos, al sobreprotegerlos podemos volverlos niños que tienden a ser inseguros, con muchos miedos, con una autoestima mermada y con muchas dificultades para tomar decisiones por ellos mismos, ya que no confían en lo que son capaces de hacer, porque no los hemos dejado que lo descubran.
Además, la sobreprotección generalmente va de la mano con la falta de disciplina en el niño, ya que los padres al no querer que su hijo “sufra” ni se sienta mal, tienden a no ser firmes en la imposición de normas y límites, cediendo ante el hijo y volviéndolo así un niño desobediente, berrinchudo y manipulador.
Sabemos que nuestra función como padres es guiar a nuestros hijos, pero debemos estar muy alertas a no caer en los extremos; esto es, no dejarlos desamparados y sin supervisión, pero tampoco practicar una vigilancia exagerada sobre ellos.
Lo anterior puede ser difícil, pero tratemos de tener en mente que nuestros hijos necesitan experimentar emociones o situaciones negativas –que son parte de la vida- para aprender y madurar. También necesitan un espacio en donde ellos mismos puedan descubrir y desarrollar sus propias capacidades… El punto es que siempre nos tengan cerca para ayudarlos y brindarles el apoyo que necesiten.
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